Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar di pondok pesantren terhadap prestasi belajar santri. Sampel penelitian ini yaitu santri Pondok Pesantren Daar el-Qolam sebanyak 134 santri. Teknik sampling yang digunakan yaitu non-probability sampling. Analisis data yang digunakan yaitu Multiple Regression Analysis pacia tamf signijikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar di pesantren, level kelas, asal sekolah dan jenis kelamin terhadap prestasi belajar santri Pondok Pesantren Daar el-Qolam. Kemudian jika dilihat dari koefisien regresi masing-masing 1V, diketahui bahwa hanya terdapat satu 1V yang signifikan pengaruhnya terhadap prestasi belajar yaitu motivasi default (DEF).
Besarnya proporsi varians dari seluruh 1V terhadap prestasi belajar adalah sebesar 14,4%, sedangkan sisanya sebesar 85,6% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini. Oleh sebab itu, disarankan pada penelitian selanjutnya untuk meneliti variabel-variabellain diluar penelitian ini yang mempengaruhi prestasi belajar santri pondok pesantren.
selengkapnya disini
0 komentar:
Posting Komentar